Priorité à la mise en situation professionnelle
100 % d’ostéopathie : Progressivité de l’enseignement pratique
La mise en situation professionnelle est présente à toutes les étapes du cursus d’ATMAN
Sortir d’ATMAN en ayant traité plus de 150 Patients et effectuer 500 traitements
Les enseignements pratiques de l’ostéopathie d’ATMAN sont fondés sur une idée simple : rien ne vaut l’immersion dans le monde professionnel. C’est en forgeant que l’on devient forgeron. C’est pourquoi l’enseignement de l’ostéopathie à ATMAN est indissociable de la pratique, et ce dès la 1ère année.
Les stages dits de « clinique interne » s’effectuent, tout au long du cursus.
Il s’agit de mises en situation professionnelle, sur place, dans le centre de soins situé au sein même de l’école.
Si au cours des 2 premières années, l'enseignement théorique est prépondérant, dès la troisième année l'enseignement pratique devient l'activité principale de l'étudiant.
Cet apprentissage pratique doit permettre aux ostéopathes qui s'installent de pratiquer leur métier tout en assurant à leurs patients les critères de qualité et de sécurité de soins qu’ils sont légitimement en droit d’attendre. Il faut donc que le cheminement pédagogique permette aux futurs praticiens une mise en application concrète et progressive de leurs savoirs.
L’efficacité de l’enseignement ATMAN vient donc de son esprit pragmatique, fondé sur l’alternance d’études théoriques et de pratique en cliniques.
La présence d’un Centre de soins ostéopathiques intégré à l’école permet de mettre en œuvre cette logique d’alternance. L’approche clinique constitue la clé de voute de la formation dispensée par ATMAN.
1er cycle : 30% de pratique ostéopathique
20 % de cours en ostéopathie dès la 1ère année sont dispensés sous forme de travaux pratiques en ateliers et encadrés enseignant ostéopathe assisté de répétiteurs et moniteurs
50 % d’ostéopathie dont une journée par semaine en stage de cliniques internes ostéopathique à partir du 2nd semestre de la 3ème année où les étudiants s’initient à la mise en situation professionnelle en assistant leurs camarades praticiens de 4ème et 5ème années dans le traitement des patients en Centre de Soins Ostéopathiques.
2ème cycle : 50% de pratique ostéopathique
30 % de cours en ostéopathie sous forme de travaux pratiques en ateliers et encadrés de répétiteurs et moniteurs
25 puis 50 % en stage de cliniques internes ostéopathique en tant qu’étudiant-praticien :
- 2 demi-journées en 4ème année
- 3 demi-journées en 5ème année
- Stages d’urgence ostéopathique en milieu sportif et évènementiel
3ème cycle : 100% de pratique ostéopathique
- Sous forme de Séminaire Thérapeutiques de Compétences
- Stages cliniques d’encadrement d’équipes thérapeutiques avec mise en situation d’encadrement d’une groupe d’étudiants praticiens de 2ème cycle en clinique dans leurs projets thérapeutiques
- Stages d’urgence ostéopathique en milieu sportif et évènementiel
