LE CONTROLE DES CONNAISSANCES
Chaque enseignement, appelé Unité de Formation (UF), fait l’objet d’un contrôle continu et d’un examen final qui donnent lieu à l’attribution de crédits ECTS, prônés par l’Union Européenne et le système ERASMUS.
La procédure d’évaluation a pour objet de constater que les apprenants acquièrent au fur et à mesure toutes les compétences requises.
Le contrôle continu des connaissances, dans chaque matière, permet aux enseignants d'apprécier régulièrement la progression et les résultats académiques des étudiants. Ce contrôle continu qui s’effectue sous la forme d’interrogations écrites et orales, d’études de cas cliniques, de cas de synthèse ostéopathiques, de QCM, d’exposés, prend également en compte la participation active en cours. Il permet donc à l'apprenant de s’évaluer périodiquement et de se situer lui-même par rapport au niveau d’exigence demandé.
Lorsque le Conseil Pédagogique observe une baisse dans les résultats académiques de l’étudiant, il intervient immédiatement pour mettre en place un Tutorat afin de lui offrir un soutien renforcé dans les matières de sciences fondamentales, biologie humaine et sciences ostéopathiques.
Les décisions de passage en année supérieure sont arrêtées par un jury réunissant le Directeur Général de l’école ou son représentant, la Directrice, le Directeur Pédagogique, les Responsables Pédagogiques, des enseignants et la Coordinatrice Pédagogique.
Validation finale du cursus
A la fin du 2ème cycle (5ème année), l'étudiant obtient le Certificat d’Ostéopathie Musculo-Squelettique et Myofasciale permettant d’acquérir l’autorisation d’user du Titre d’Ostéopathe (accès légal à l’exercice de l’ostéopathie).
Après l'obtention de ce certificat de fin de 2ème cycle, l'étudiant peut poursuivre sa formation en 3ème cycle, tout en commençant à exercer l’ostéopathie, selon un rythme en alternance et un programme adapté à son activité professionnelle.
Suivre le 3ème cycle permet aux jeunes praticiens de commencer à exercer en continuant à se former, se perfectionner et profiter des conseils des enseignants en ostéopathie pour acquérir une pratique plus efficace pour le bien-être de leurs patients.
Le 3ème cycle correspond à une année d’études de perfectionnement professionnalisante et de spécialisation format Master of Advanced Studies ou Master Spécialisé à l’issue de laquelle les étudiants :
- soutiennent leur mémoire de fin d’études
- et présentent l’Examen Final de Compétence Clinique et Thérapeutique (EFCCT) qui correspond au Clinicat en situation professionnelle avec un vrai patient.
Le 3ème cycle est sanctionné par la délivrance du Diplôme d’Ostéopathe ATMAN (D.O.A.).
Le clinicat de fin d’études
CREDITS ECTS ou European Credits Transfer System
Le C.O.A. a adopté le Système E.C.T.S., "European Credit Transfer System", préconisé par la Commission de l’Union Européenne.
Ces crédits sont en quelque sorte la monnaie d’échange universitaire européenne. « C’est un peu l’EURO de l’enseignement supérieur ».A chaque unité d’enseignement (UE) qui correspond à une matière ou un ensemble de matières est affecté un nombre de crédits correspondant à un volume de travail à fournir par l’étudiant (assiduité aux cours, travail personnel, stages, mémoire de fin d’études…).
Le système E.C.T.S. est donc une méthode qui permet d’attribuer des crédits à toutes les composantes d’un programme d’études. L’E.C.T.S. a été mis en place en 1989 dans le cadre du programme Erasmus. C’est le seul système d’évaluation qui ait été expérimenté et utilisé avec succès en Europe.Une fois obtenus, les crédits sont définitivement acquis et transférables dans tous les établissements des 45 pays signataires de la Charte de Bologne : les Etats de l’Union Européenne bien sûr, mais aussi la Suisse, l’Irlande, la Norvège et de nombreux autres pays à travers le monde comme l’Arménie, l’Azerbaïdjan, la Georgie, la Moldavie et l’Ukraine parmi les derniers arrivés.
